 |
| Elever i 4. klasse lærer algebra på iPad. Foto: Tom Dybvik |
I disse dager foreligger det en helt fersk rapport fra
forsknings- og utviklingsprosjektet New Media Consortium (NMC) som gir en
pekepinn om ny teknologi i nær fremtid vil endre skolehverdagen for både elever
og lærere.
Noen av de teknologiene som beskrives i rapporten er
allerede i bruk og testet ut ved flere skoler, og allerede til neste år vil
Flipped Classroom (Omvendt undervisning), Sosial Media (sosiale medier) og
BYOD (Bring Your Own Device) gjøre sitt inntog i skolene.
Hva mer som kommer i løpet av de neste fire til fem årene kan
du lese om her…
Jeg vil si at det var mye spennende i denne rapporten, men
jeg er jo usikker på hvorvidt dette vil la seg gjennomføre uten at det gjøres
et skikkelig løft både når det gjelder lærernes digitale kompetanse og ikke
minst på utstyrssiden. Det pekes også i rapporten på at lærernes digitale
kompetanse må styrkes, men er virkeligheten slik at lærerne får tilbud om
faglig oppdatering og kursing?
Jeg er også skeptisk til hvorvidt BYOD vil la seg
realisere. Det er vel ikke slik at alle elever i skolen er eiere av eget
nettbrett, smarttelefon eller bærbar pc? Det foreslås i rapporten at skolene
tilrettelegger med økonomiske bistand for å skaffe utsyr til alle. Vil dette være
noe som skolene med sine trange budsjett vil prioritere?
På IKT-senterets hjemmeside står det å lese at ”den digitale
skolen er nær”. ”Ut med papir, inn med nettbrett…”
Jeg vil så gjerne tro at dette blir en realitet, og ikke bare
visjoner i en av mange rapporter om den digitale skolehverdagen.
Kilder:
http://iktsenteret.no/aktuelt/slik-blir-den-nye-digitale-skolehverdagen#.UopS5aWSP5D
http://iktsenteret.no/aktuelt/den-digitale-skolen-er-naer#.UopUE6WSP5A
Jeg er enig med deg i din skepsis, hvordan skal dette la seg gjøre, og ikke minst i løpet av så kort tid? Jeg ble surfende litt rundt etter å ha trykket på linken til rapporten, og kikket litt på Augmented reality. Kan leses om blant annet her: http://blogs.exeter.ac.uk/augmentedreality/blog/2010/09/19/what-is-augmented-reality/
SvarSlettHadde vært morsomt å gjøre sammen med elevene en gang i fremtiden! :) Utviklinga vil fortsette, så hvem vet?
Også jeg reagerer på manglende realisme. Jeg synes også å ane et "teknologi-halleluja nokså løsrevet fra pedagogiske og didaktiske begrunelser selv om mye av det som beskrives å komme kan "bygges inn i" godt læringsarbeid. Omvendt undervisning, sosiale medier, nettbasert innhold, åpent innhold krever først og fremst bevisstgjøring og dernest litt digital kompetanse og forstand.
SvarSlett